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数の学習は具体物を使い目で見てさわって確かめながら行われます。体と思考力を同時に使い、数のメカニズムを知り、次第に具体物を取り除いて抽象化に向かいます。間違いは自己訂正が可能な仕組みになっていて、系統的に小さいステップを一つずつゆっくりこなすようになっています。
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